EN EL AÑO 1871, DESPUÉS DE GANAR LA GUERRA CONTRA FRANCIA, SE INSTAURÓ
PODEROSO IMPERIO ALEMÁN
¡lzquierda, izquierda!
¡Izquierda, izquierda!
¡Y alto!
GRADOS INTERMEDIOS LUNES, MIÉRCOLES, VIERNES. GIMNASIA
GIMNASIO Y CAMPO DE EJERCICIOS
WEB.
Y uno.
BRUNSWICK 1874
1813 en la trifulca de Leipzig.
¡MUY bien! ¡Sigan!
1871 Francia es propiedad del Kaiser.
Wilma
EN AQUEL ENTONCES EL FÚTBOL ERA COMPLETAMENTE DESCONOCIDO
La pelota, ¡arriba!
Izquierda.
Y centro. Y derecha. Y centro.
¡A la izquierda!
BASADO EN HECHOS REALES
Izquierda.
¡Arriba!
Uno y dos y tres.
Ya llegamos.
¿No escuchó? Puede bajar...
La última noche la pasé en la borda.
Bienvenido a Brunswick.
Gracias, señor Director. . - Espero que haya tenido un buen viaje.
El Mar del Norte estaba algo turbulento.
Al verlo a usted ya siento el aire fresco que nos trae de la isla.
Y claro que nos hemos desarrollado
desde que usted volvió la espalda a su Patria.
¿Qué cree usted que están haciendo los hombres ahí afuera?
Ni idea, señor Director. . - Están levantando postes de telégrafo.
Pronto dictaré una carta a mi secretaria.
Ella va a telegrafiar a Berlín, y el mismo día
tendremos la respuesta en nuestras manos.
¡El mismo día, Koch!
¿No es fantástico? . - Sí, realmente es increíble.
¿Pero de qué nos sirven todos los telégrafos del mundo si nadie nos entiende?
Los alemanes esperan que el resto del mundo hable alemán.
REDES
Por favor.
Y por eso yo, Gustav Merfeld, lo he traído a usted, Koch,
como uno de los primeros profesores de inglés en un colegio secundario alemán.
La posteridad nos elogiará como pioneros, Koch.
Su confianza me honra mucho. . - No demos más vueltas al asunto.
Mi secretaria lo llevará al cuarto curso. ¿Señorita Salchow?
Pensé que mis clases empezaban mañana. . - ¡El futuro no acepta demoras!
Por cierto, sus clases empezaron
ya hace 17,5 minutos.
Puntualidad y disciplina, Koch. ¿Ya ha olvidado las virtudes alemanas?
Eh.
El cuarto es un curso ejemplar.
Los profesores siempre lo subrayan.
Me alegro mucho.
¡Mucha suerte!
¡Buenos días!
¿Está sonriendo? . - Seguro una herida de guerra.
¿Quién tiene una idea de lo que acabo de decir?
Es nuestro nuevo profesor.
Me interesaría conocer qué saben ustedes de Inglaterra.
Sí, por favor.
Señor Hartung, jefe del equipo del cuarto curso.
Los ingleses provienen del pueblo primitivo de los celtas y de los anglosajones.
Se comportan como bárbaros y con arrogancia imperialista intentan ser potencia mundial.
Interesante. ¿Pero a qué se refiere con lo de bárbaros?
Sí, por favor.
Los cara pálida comen carne cruda con salsa de menta.
Les quitan los negros a los otros.
Practican el incesto.
El Emperador es una mujer.
¿De dónde sacan tales disparates?
Entiendo las reservas ante su primera lengua viva
que nos exige una cierta desenvoltura.
Les prometo: Apenas nos hayamos deshecho de la tosquedad germana,
la lengua y la cultura inglesas les causarán gran placer.
Buenos días, doctor Bosch.. - Muy pronto verán si el día es tan bueno.
¡Buenos días! . - Lo siento, pero esto no admite demora.
Aserruchada.
Quiero saber de inmediato quién fue.
¿Quiere decirnos algo?
No sé si tenga importancia, pero Joost Bornstedt lleva consigo una sierra.
Bornstedt, vacíe su mochila. . - Pero yo no tengo sierra alguna.
Pero es verdad. . - Nosotros también lo vimos.
No hay prueba alguna. . - Ya lo veremos.
¿Podría darse prisa, Bornstedt
y no demorarnos más? . - Doctor Bosch...
Pero no es mía.
¡Venga acá adelante!
A formar filas.
Doctor Bosch, quisiera cont...
¡Quédense quietos!
¡Para gente como usted,
Bernstein
no hay lugar
emita
No hay lugar en este
colegio. ¡M3310!
¡Traduzca, Bornstedt! . - Se solicitará la expulsión del colegio.
¡Retírese!
Aún no me he presentado: Dr. Bosch, historia, griego, latín.
Konrad Koch, inglés.
Su hora, querido colega.
Dïïíïflïlïñfimfi?
Supongo que usted sabe a dónde va.
No quiero volver a ver esto.
Pronto se dará usted cuenta de que doy mucha importancia
al «fairplay y comradeship».
Es decir camaradería, Hartung. Eso entiende, ¿verdad?
La camaradería es algo muy valioso.
En fin. Usted primero.
¡Siéntense!
Bueno. El antiguo apartamento del conserje.
Lamentablemente la Asociación de Ayuda no autorizó un mejor alojamiento.
Es más que suficiente y muy acogedor.
Sí. Me alegro de que se sienta bien con nosotros.
NO NOS OLVIDES. IAN, RAY, TOM, CHARLES.
Me olvidaba decirle: El Director Merfeld le pide que esté listo hacia...
Fue un accidente.
Las siete. Irán a una recepción.
Con ropa de etiqueta. . - Bien.
Buen día.
Gracias, Stollberg. . - Para servirle.
Por fin se dio por vencido ese canalla.
Rosenthal se declaró en quiebra. Vendió todo.
Felicitaciones, padre. Ante mí también se dio por vencido un canalla.
¿Ah, sí? . - Joost Bornstedt.
¿Abandonó por fin ese proletario el Martino-Katharineum?
Aún no, pero muy pronto.. - No te vanaglories antes de tiempo, Felix.
De lo contrario, al final no solo quedarás como perdedor, sino como idiota.
Recuerda mis palabras. . - Sí, padre.
Si incluso los obreros ya pueden mandar a sus hijos a las escuelas superiores,
los socialistas muy pronto nos quitarán todo
lo que tan duramente hemos logrado con nuestras manos.
¿No llegó hoy el profesor de inglés? . - Sí.
Ya ¿qué tal es?
Llama disparates nuestros conocimientos sobre los británicos.
¿Disparates? Vaya, vaya...
¿Y, mi príncipe?
Hola, madre.
¿Cómo te fue en el colegio? . - Empezamos con inglés.
(EME?
Entonces te podrás marchar cuando seas ingeniero. A América.
¿Qué te pasó? . - Me quemé...
¿Te peleaste de nuevo con ese Hartung?
¿Qué pasó?
Van... . - ¿Sí?
Van a solicitar la expulsión del colegio. . - ¿Estás perdiendo la cabeza?
Podría trabajar en la fábrica también. . - ¡De ninguna manera!
Hablaré mañana con el Director.
Bornstedt, ¿qué pasa? ¡A trabajar!
¡Tú no trabajarás en la fábrica! ¡Tienes que esforzarte!
¡Estupendo!
Antes yo también...
¡Deiémoslo!
Bueno, apreciados camaradas.
Hace 40 años en este lugar los cerdos se revolcaban en la mugre.
WEB
aquí artículos alemanes de alta calidad.
Fuimos los primeros en llenar los balones medicinales con granulado de plomo.
Y también hicimos posible regular la altura
de potros y caballetes.
Ese aparato casi me cuesta mi virilidad.
Lo que son las ironías del destino...
que precisamente mi único hijo no se vea mejor que un lechón en la barra.
No obstante, a partir de hoy
lo iniciaré en la vida comercial activa.
¡Damas y caballeros saluden al nuevo júnior,
Leopold
Es un poquito tímido.
¡Sigan aplaudiendo, por favor!
¡Que tu hijo me haga un buen bachillerato! . - No te preocupes, Gustav.
¡Ya me encargaré de eso con rigor!
Bueno, y ahora vamos a comer alguna cosita.
Su padre combatió en primera fila en la Batalla de Sedan, ¿no?
Richard Hartung, Presidente de la Asociación de Ayuda del Martino-Katharineum.
A mi hijo ya lo conoce. . - Sí, esta mañana tuve el gran placer.
Konrad Koch, mucho gusto.
La hora del nacimiento del Reich.
Me imagino que habrá sido el momento más glorioso de su vida.
Tuve la suerte de no tener que hacer el servicio militar.
Me había olvidado. Usted volvió la espalda a nuestra Patria
y se fue a estudiar en Oxford, ¿no es así?
Exactamente.
Me sorprende lo joven que es usted, Koch.
¿Está consciente de la responsabilidad de su tarea?
Usted hace de nuestros muchachos personas virtuosas.
Tiene el futuro de ellos en sus manos.
Me gustaría más bien educarlos
para que ellos tomen su futuro en sus propias manos.
Se escucha bastante acerca de las ideas que se propagan en la isla.
Pero usted está de nuevo en el Imperio Alemán.
Aquí todos pensamos que los niños solo pueden ser educados con disciplina.
Obediencia y disciplina.
Esas virtudes nos han llevado a donde estamos ahora.
Ante el cuadro de una batalla.
En los muchachos, en su hijo, hay tanto talento del que no tenemos ni idea.
No hay que exigirles que sigan nuestro ejemplo.
Sólo por temor a que nos dejen atrás.
Querido Koch, en su idealismo juvenil no debe olvidar una cosa:
usted no es más que un experimento.
La Asociación de Ayuda creó su puesto con reservas.
No debe ser usted desagradecido con su bienhechor.
Tome el ejemplo de su padre.
Murió al servicio incondicional de la Patria.
Él es un héroe, su padre.
Pero sobre todo es un muerto más,
mi padre.
Me alegro de que se entiendan tan bien.
Éste el Presidente de la tan generosa Asociación de Ayuda,
quien hizo posible su puesto. . - Sí.
Mi bienhechor.
He tenido mucho gusto.
¡Cuidado, joven!
¡Cuidado!
Disculpe, me olvidé la llave. . - ¿Y qué culpa tiene la puerta?
Tampoco tuvo un buen día, ¿no?
¿Ha tenido alguna vez la sensación de no ser bienvenido?
Eso para mí no es una sensación.
Estoy casado desde hace 26 años.
¡Qué envidia!
Un desastre. Mi mujer está en una asociación que pide el derecho al voto femenino.
Cuando puedan votar querrán también llevar los pantalones.
Ya está abierta la puerta.
Y cuando ya lleven los pantalones van a querer todo lo demás.
Van a querer entrar al ejército, ser emperadores, generales...
Gracias también.
Magma.
Deteriorarán los gobiernos...
Señores, tienen que poner la lengua entre los dientes.
¿Quién quiere intentarlo?
¿Así? Mi lengua es muy corta.
Caballeros, ustedes subestiman la importancia de la «th».
Quien no domina la «th» quedará ante los ingleses, disculpen ustedes, como un idiota.
Preferible que ante toda la clase.
¿Quiere comunicarnos algo?
¿De qué sirve este experimento?
Para ganar terreno en Inglaterra necesitamos armas y municiones.
Pero no la «th».
Reconozco que me merezco un castigo por mi observación.
Serán diez golpes de vara. . - Veinte.
No se merece nada, mister Hartung. Absolutamente nada.
¿A quién cree que tiene que complacer? ¿A su padre?
Él no está aquí.
Usted me aburre con su obediencia «bloody german».
¡Siéntese!
¿Ustedes también creen que la lengua inglesa no les va a servir?
No volverá.
Nos vemos en el gimnasio en exactamente tres minutos.
Yo casi acerté, o sea que me das el dinero.
No. Los maestros que no castigan no cuentan.
Buenos días, Koch.
¿Balompié?
Bien pequeña para ser una pelota.
¿Un «galo»?
[Mas: sangran]
La próxima vez patee con la parte interior.
Oh, mister Hartung. ¿Nos brinda también el honor?
Pateo la pelota adonde sea.
¡Que nos enseñe él cómo se hace, pues!
¿Quién es el siguiente? . - ¡Tú no pateas!
Lo que puede Bornstedt, lo puedo también yo.
Casi.
¡Otra vez, no!
Joost no volverá a cometer una falta, se lo prometo.
Eso espero, porque sería una lástima.
Es muy buen alumno, pero no debe repetirse una censura.
Sí, señor. . - Y la cuota escolar...
facilidades.
Por supuesto.
Sería lamentable que mi programa de fomento «Educación popular».
Fracasara en el primer intento. . - Sí.
Y ahora discúlpeme por favor.
CONSERJE
¿Hola?
[Mana]
¿El Emperador? No está aquí.
Quiero decir al conserje, por la reja de alcantarilla,
en la peineta... . - ¿Reja de alcantarilla?
Claro, me ocuparé de eso.
¡Deje! Tengo que marcharme. ¡Perdone la molestia!
Fue un placer para mí.
Una mujer sumamente impulsiva.
Hacia atrás.
Izquierda.
Derecha.
Hacia adelante.
Hacia atrás.
¡Deténganse!
Dmïíflïüïhfiïjflífl
No ha aprendido su vocabulario. . - Ya no doy más.
Hay que moverse también tanto estando en el «galo»?
Muy buen tiro.
¡Mire la pelota!
¡Muy bien!
Derecha.
¡Muévase un poco!
Hacia la derecha.
Eso fue izquierda. Derecha, izquierda.
Con algo más de fuerza.
[EME]
¡Excelente!
¡Utilice sus manos!
¡Muy bien!
¡[Mimi
¡Muy, muy bien, mister Schricker!
Emma
5151113111
¡Defiendan!
¡Muy bien!
¡Entreguen!
¡Ay!
¿Se lastimó?
Gracias, estoy bien.
¿Qué fue eso?
Fue un foul.
Sí.
¡Protéjanse!
¡Felicitaciones, mister Bornstedt!
Gracias.
¡Sin el penalti habríamos ganado! . - ¡Cállate!
¡Déjame! - Grita no más, tu amigo británico no te escucha.
Crees que eres uno de nosotros porque sabes jugar a la pelota.
¡Pero no te engañes!
¡Mi padre se encargará de que echen a Koch y a ti también! - Listo.
¡Rata de acequia!
A ver cómo puedes meter goles sin tus zapatos.
¿Y? . - ¿No podemos saltarnos esto, Tuchowski?
Su padre desea que usted aprenda todo desde cero.
Obediencia «bloody german»... . - ¿Cómo dice?
Necesito una pausa.
Tiene que patear. Con fuerza.
¡Ay!
¡Regresa a tu trabajo, de inmediato!
¿No podríamos fabricarlas más pequeñas? ¿Y más livianas?
Al fin te atreves.
En realidad solo quería decirle que...
la manera...
que tiene usted de mirarme, la...
Sólo estoy controlando su ropa.
¡Sagrada llama arde,
nunca te extingas y arde
por la Patria!
¡Y todos demostraremos
nuestro valor por un hombre,
lucharemos y daremos nuestra sangre
por el Trono y el Imperio!
Gaita,
En el Himno Imperial le prometemos a nuestra Majestad
apoyar al ejército alemán en sus tareas más importantes
con sangre y hierro.
Y eso lo haremos cuando ocupemos Inglaterra.
A Francia la vencimos
con 461.650 hombres.
¿Qué creen ustedes? ¿Qué tamaño deberá tener la tropa para
sorprender a los ingleses en Portsmouth?
Bornstedt, precisamente usted. A ver, estoy muy curioso.
No se me «Portman».
¿Cómo dice? . - Portsmouth.
Tiene que poner la lengua entre los dientes.
¿Se volvieron locos?
Quien no domina la «th» quedará en Inglaterra,
disculpe usted, como un idiota.
¡Pero cómo se atreve!
[WWE]!
Su colega Koch induce a la clase a estas indecencias.
¿{m}?
Él debe saber lo que dice, vivió tres años allá. - Cuatro.
¿Quién les ha permitido hablar entre ustedes en clase?
Koch despierta deseos subversivos en cl... . - No es verdad.
Sólo estás ofendido porque perdiste. . - ¡Silencio!
Conocemos el Reglamento Escolar del Imperio, Gustav.
No estamos hablando de Artículos, sino del bienestar moral de nuestros hijos.
Koch habla de la «tosquedad germana».
Y «usted me aburre con su...» me lo hice traducir,
«sangrienta obediencia alemana».
Eso es ofensa a su Majestad. . - Un motivo de despido.
Pero no hay pruebas.
Insisto en que nos hagamos una idea de cómo son sus clases.
El bienestar de los muchachos es el objetivo principal.
Sigo pensando que Koch fue una excelente elección.
Y que él no tiene nada que ver con los rezongos de los muchachos.
No se deje interrumpir, Koch.
Los señores solo quieren hacerse una idea de sus clases.
¿Y dónde están? . - ¡Dios mío!
¿Qué pasa?
Asuman
Ésta fue la táctica de los ingleses contra los franceses.
Quiere que nuestros muchachos abran las puertas al enemigo.
¿Pero dónde está Nelson?
¿Y dónde está Koch?
Seguro fue con los alumnos a la biblioteca.
Es una gran persona.
¡Dispare! . - ¡Lo tengo!
¡Gol!
Me falta el aire.
Gustav.
Creo que ya puedes ir archivando tu experimento «Educación popular».
Bornstedt ya tuvo una censura,
por lo tanto será expulsado. . - Bornstedt estaba bajo mi vigilancia.
Yo asumo toda la responsabilidad. . - ¿Es verdad?
Bueno, entonces pasemos a hablar del horror
de que en sus clases se juegue con esa bola británica.
Es un balompié. . - Balompié no es palabra.
¡Exijo que se acabe con esto!
En nuestro colegio no hay lugar para ese patear de mujeres.
Koch, usted está aquí para enseñar a los alumnos la lengua inglesa.
Como pioneros.
Y no entiendo por qué esa pelota... Bueno, seguro funciona también sin pelota.
En Inglaterra es un deporte muy apreciado. . - ¿Un deporte?
Y según Arnold un método pedagógico.
También en otros países.
¿A qué países se refiere?
Mas: a
Incluso hay referencias de que los antiguos chinos se robustecían con la pelota.
¿Gustav? Los chinos.
Señor Hartung. Usted es un hombre de mucho dinamismo,
fuerza de voluntad y camaradería.
Koch, se está desviando del tema.
Jugar con la pelota ayuda a desarrollar esas cualidades en los muchachos.
Se motiva el espíritu. Se despierta el gusto por las clases.
¿Gusto? . - Sí, gusto.
Los progresos... . - ¿Iba usted con gusto al colegio?
Eh.
No. Por eso mismo quise ser profesor. . - Richard.
Tengamos en cuenta que Koch tuvo la mejor intención pedagógica...
Si usted cree que este país está donde está ahora
porque siempre sentimos todos gusto, tengo que decepcionarlo.
En los colegios alemanes soplan otros vientos y si no lo ha entendido,
¡agarre sus cosas y nade de regreso a su famosa isla!
La bola desparece de sus clases y del colegio sin demora.
O de lo contrario desaparece usted. ¿Está claro?
Lo prohibieron, ¿verdad?
Lo siento, gentleman.
Nuestro juego ha hecho tambalear las bases del Imperio Alemán.
¿Y ahora?
¿Padre? Le agradezco que haya puesto término a esa locura.
Era hora de que alguien interviniera. . - Sí.
Ya es sospechoso que tengan que aprender esa lengua.
Le prometo que no descansaré
hasta que también el proletario haya dejado la clase.
¿Tú?
¿Y cómo?
El doctor Bosch me contó que has perdido tu posición en la clase.
Ah sí, encargué a Stollberg que aleje de aquí a esta tipa desvergonzada.
Y me alegraría que reprimieras tu interés
por la clase baja.
¡Déjame!
Oye pequeño, ¿dónde vive la dueña de casa? . - Dos casas más allá.
¡Oh, qué bien estuvo! ¿Pateamos la lata de un lado a otro?
¿Qué? . - Se llama fútbol y viene de Inglaterra.
¡Joost! ' ¿Eres tú?
Ya voy.
Ni siquiera has encendido el fuego.
¿Dónde estuviste?
Ya voy.
Si, ¿qué desea? . - Buenas tardes.
¿Podría decirme dónde encuentro al profesor Koch?
Ante usted lo tiene.
¿Y con quién tengo de nuevo el gusto?
¿Es usted? ¿El profesor Koch? . - Sí.
Señorita... . - Bornstedt. La madre de Joost.
Que por su culpa estuvo ocho horas en la celda. - Entre.
Lo siento muchísimo.
¿Y qué lo expulsen del colegio también lo siente?
¿Quiere darle clases en la fábrica?
No. Quiero seguirle dando clases aquí.
Su hijo tiene un talento extraordinario.
¿Para herir a un pastor? . - El párroco sobrevivió.
Y seguro no tiene la intención
de seguir procreando.
¡No destruya el futuro de mi hijo!
Para eso me saco la...
Trabajo muy duro para eso.
Haré todo lo que esté en mis manos para ayudar a Joost.
¡A la izquierda!
Izquierda, izquierda...
Izquierda, izquierda.
¡Izquierda y alto!
¡A la izquierda!
En el armario encuentran ustedes
un tenedor,
una cuchara,
un cuchillo,
un plato,
una taza,
una fuente,
una bandeja,
un vaso,
un platillo...
Ya ve, querido colega, sí es posible.
¿Podría pedirles un momento de atención?
Como ustedes saben
el Director me ha prohibido jugar fútbol en mis clases.
Después de una larga reflexión
he decidido
cumplir con la orden.
Pero en caso de que ustedes decidieran,
fuera de las horas de clases, jugar en el campo
y si me hacen saber el lugar y la hora
podría ser que de pura casualidad me encontrara con ustedes
para explicarles una que otra cosa.
Es su decisión.
Sólo podría funcionar con una condición, que nos callemos la boca. - Pero todos.
Esa pateadura de ustedes no tendrá lugar. . - Ya lo veremos. ¿Quién se apunta?
HERE}.
[WWE]!
Ya verás lo que te pasa si nos delatas. . - ¿Ah, sí?
Bornstedt?
¿Qué decidieron? . - Los otros irán al parque.
¿Los otros? ¿Usted no?
No jugaré más fútbol. . - ¿Cómo?
Pero si he visto el brillo en sus ojos.
¡Disfruta tanto con la pelota! ¿Y no quiere más? No lo creo.
Si se entera la Asociación de Ayuda, me expulsarán.
Nadie se enterará, confíe en sus compañeros.
Pero mi madre hará de mí picadillo.
Ese sí que es un argumento de peso. Y la creo capaz.
Gracias al juego ha encontrado su lugar en la clase.
Pobres y ricos juegan juntos en un equipo.
¿No cree que su madre estaría orgullosa? Es una lástima que no deba enterarse.
Si su madre de veras quiere hacerlo salchichón, hablaré con ella.
Se lo prometo.
Dele esto, por favor.
Gracias.
¿Adónde quieres ir?
Tengo un grupo de trabajo con el doctor Bosch.
Muy sensato.
Póngase en marcha. . - ¡Vamos, arre!
83312395701533
en esta querida...
¡Qué pocilga!
Hola. . - Aquí estás.
¡Vamos! . - ¿A dónde vamos?
No te lo diré.
¿Y puedo ir así no más? . - Creo que sí.
Buenas, mister Koch. . - Buen día.
La alondra se alza en el aire,
la palomita sale de su abismo
y se va por los bosques.
El ruiseñor bien dotado...
Hola, mister Koch. . - Caballeros.
¡Dejen sus gorras aquí!
Voy al goal. . - Yo soy quien pone las reglas.
Traje un espía.
Me alegra mucho encontrarlos aquí de casualidad.
Admiro su valor.
Parece que el fútbol les está ayudando a liberarse del yugo germano.
Bien, muchachos.
Recuerden la idea fundamental: Pase lo que pase, ¡jueguen siempre limpio!
¡Muy bien, mister Bornstedt!
¡Defensa!
¡Atención, gentlemen!
¡Juego limpio!
Gentlemen, ¡la cancha de fútbol está aquí!
BEBE}
Wilma
¡Muchachos!
Miren no más, el fino señor Hartung se ha dignado venir.
¡Loco!
Señor.
¿Qué haces ahí? . - Estoy vigilando.
¿No tienes trabajo? . - A mí ya no me toma nadie.
Tu padre cuenta las peores cosas de mí.
¡Jueguen limpio!
Repártanse.
Schwertfeger.
¿Y tú qué haces aquí?
Siempre estás sentado hasta la noche haciendo deberes.
Ésa es mi clase. Yyo soy su jefe de equipo.
Si hubiera eso para las mujeres... Es fantástico. - Sí, es verdad.
¿Y el señor por qué no juega?
Porque lo organicé todo y no doy abasto con el trabajo.
BEBÉ!
¡Bien!
Ifllïfirflïlfiflflïfis
¡Pases largos, señores! No un ir y venir.
Defensa. . - Defensa.
Hartung, estás demás.
No, si funciona. Ocho contra ocho.
Siete contra ocho. . - Ocho contra ocho.
¡Quítemela!
Emil
Adonde mí.
¡Vamos, mister Bornstedt!
Schwertfeger.
¡Tira!
Mister Bornstedt, ¡tire!
Hasta mañana. . - Hasta mañana.
¿Haciendo los deberes?
REJA DE ALCANTARILLA EN LA PEINETA CON RESPETO KONRAD KOCH
Querido Ian, el regalo de despedida es todo un éxito.
Mis alumnos juegan al fútbol con gran entusiasmo.
Si el viaje de estudios los trajera a Brunswick,
nos encantaría competir
con tus alumnos.
VEJIGA DE CERDO
¿Tuchowski? . - ¿Sí?
¿Qué significa esto? ¿De pronto nos falla la vista a todos?
Su hijo insistió en fabricarla así de pequeña.
¿Y estos cadáveres de animales?
5111385369 causan.
Causan.
Las pelotas medicinales no tienen esas características. - Es un balompié.
¿U» qué?
Se trata de meter de una patada la pelota en un goal.
¿En un goal? ¿Qué diablos está pasando aquí?
Herr Schricker, no tengo la menor idea. . - Esa impresión tengo yo.
¿Por qué vienen todos tan flojos a clases?
¿Podría explicarme alguien qué está pasando?
Nos atacaron unas ovejas. . - ¡Silencio!
¡Zumbrick, adelante!
¡Ahora me dice qué ha pasado!
A los anillos. Enseguida. . - Pero...
Me torcí el brazo. . - ¡O habla o hace gimnasia!
Yo le pegué. Eso pasó. . - ¡Ah!
¿Y a los otros también? Pero si usted de nada se queda sin aliento.
A los anillos.
Y arriba.
No puedo más . - Y uno y dos y tres...
Ése no era el ejercicio, Zumbrink.
¡Déjese de tonterías!
Voy a mostrarles cómo se hace.
Oigan, oigan...
¿Se volvieron locos?
¡Bájenme enseguida!
¡Ya basta! ¡Regresen de inmediato!
Me he permitido invitar a una persona especial.
El Oficial retirado, Eugen zu Hohenlohe,
después de retirarse del servicio ha asumido la honrosa tarea
de hacer propaganda para la enorme importancia de la carrera militar.
Por favor.
Señores,
al final de esta hora se habrán convencido de lo siguiente:
la guerra es lo más maravilloso que existe.
Debieron enviar mejor a alguien con ambas piernas.
¿Querrá jugar fútbol (EJBIIEHÏGÉ
¡Silencio! . - Contra los ingleses.
¡Silencio!
Doctor Jesse“.
¡Sin moverse!
¡No se mueven de aquí hasta la noche!
Los colegas lo responsabilizan a usted de todo lo que ha pasado.
Aprecio su espíritu progresista y su fuerza de voluntad, pero...
Un pionero trabado es inservible. . - Así es.
Eïïïïáïtït}.
Hablaré con mi clase y revisaré mis métodos pedagógicos.
Eso suena sensato.
Una pizca de autoridad
no nos ha hecho daño, ¿verdad?
Koch me ha prometido tomar otras medidas en el futuro.
¿Y vas a creerle a ese que toma té? ¿Hasta cuándo lo vamos a aguantar?
Son los comienzos de una revolución.
¿No habría podido ocurrir todo esto también sin Koch?
Nunca. Tergiversa los pensamientos de los alumnos.
Y ese juego lo juegan a escondidas.
La Reglamentación Escolar no nos autoriza
para castigar deslices cometidos fuera del colegio.
Me basta. Si tú no eres capaz de imponer el orden, tomaré yo todo en mis manos.
En el futuro la Asociación de Ayuda no apoyará tus experimentos pedagógicos.
Los resultados son siempre un disparate.
Nos faltan pruebas para deshacernos de Koch. . - Ya cometerá una falta.
Mantenga los ojos bien abiertos. . - Lo haré.
Mi hijo está encantado con su grupo de trabajo.
Me siento halagado, pero ¿a qué grupo de trabajo se refiere?
¿Dónde estuviste?
¿Te encontraste con esa Rosalie?
Estás echando tu vida por la borda. ¿O crees que ella te quiere?
Mandaré a la chica a Prusia Oriental.
Desde allá ya no te hará perder la cabeza.
Vamos, ¿dónde está esa mujerzuela?
¿Dónde?
No la he vuelto a ver desde que se fue de casa.
¿Entonces dónde estuviste?
Jugando fútbol en el parque.
813311123.
Ya te sientes mejor, ¿no?
¡límpiate!
No tiene buena cara.
Buenos días.
Tomen asiento, por favor.
No sonríe.
¿Quién sabe dónde está mister Hartung?
Sé dónde está una parte de él. . - Una pequeña parte.
El director habló de un percance
en la clase de historia del doctor Bosch.
¿A eso llama usted clase de historia?
Creí que habían interiorizado una virtud del fútbol.
Mister Claasen, por favor.
Fairplay es el trato respetuoso entre las personas.
¿Y quién cree que su comportamiento
fue correcto frente a un soldado que perdió la pierna?
¡Quién de ustedes cree eso?
Exijo que pidan disculpas al Oficial y al doctor Bosch por su comportamiento.
¿Y POr qué? ' ¿Qué dice?
¿Qué tenemos qué? . - Pedir disculpas.
Y hasta entonces no habrá entrenamiento. . - ¿Qué? - Así no se hace.
¿Qué? . - No nos puede hacer eso.
¡Silencio, por favor!
¡Abran sus libros, página 21!
¿Quién lee? Señor Zumbrink, por favor.
¿Quién está a favor de una disculpa?
¿Y quién está a favor de ir hoy a jugar solos, sin Koch?
No lo sé, pero creo que Koch tiene razón. . - ¿Razón?
¿Quieres pedir disculpas a Bosch? ¿Tú?
No. . - Bien.
Nos vemos en el parque.
¿A dónde vas? ¿No me digas que juegan ese juego?
Madre, deberías vernos jugar.
Estarías orgullosa de mí. Ahí soy el mejor.
Los otros al fin me respetan.
En el fútbol juegan ricos y pobres juntos.
En la vida real no da lo mismo si eres pobre o rico.
Tú quieres ser ingeniero.
No quiero ser ingeniero.
Tampoco quiero ir a América. Tú lo quieres.
Lugar fútbol.
[Emil]
¿Qué te pasa? . - Penalti.
No fue foul.
Yo lo vi perfectamente. . - ¡Cállate glotón!
¡Manga de idiotas!
¡Déjenlo ya!
¡La Asociación de Ayuda!
¡Larguémonos! . - ¡Traidor!
¡Delator! . - Otto.
¡Pongan fin a esta enfermedad inglesa!
¡No dejen que nadie se escape!
Si me ve, estoy perdido. . - Ven te ayudo.
¡Suélteme!
¡Cuídala bien!
¡Deténgase!
Me rindo.
Mi vida por el fútbol.
El proletario.
Eso era todo.
Estos son entonces los tales goals...
Increíble que esto sea capaz de provocar tales arrebatos en los muchachos.
Se ven como dos báculos clavados en el suelo.
El proletario tenía la pelota, él es el cabecilla.
Éstos son los inicios de una revolución socialista.
Este juego fomenta la ruina moral y el embrutecimiento de nuestros jóvenes.
Prohibido.
Yo les había prohibido, pero.
No sé de dónde tienen la pelota.
Para mí siempre estuvo claro que usted es un cobarde.
Ningún sentimiento de honor ni de responsabilidad.
Cuando la Patria lo necesitó
usted puso pies en polvorosa.
Exijo que ese Joost Bornstedt sea por fin expulsado del colegio.
Está muy claro quién es líder.
Les ofrezco mi renuncia.
Con la condición de que el señor Bornstedt siga de alumno en el Martino-Katharineum.
Yo asumo toda la responsabilidad.
Seamos francos, señor Hartung.
Lo que más le importaba era deshacerse de ese que toma té.
¡No se haga reproches!
Qué hizo mi... ¿Qué va a pasar ahora?
Han prohibido jugar fútbol en todo el Ducado de Brunswick.
Pero no pueden hacer eso. . - Claro que sí.
¿Tiene que marcharse?
El juego se me fue de las manos.
Emma
No quise esto, pero... . - Ya lo sé.
Nadie golpea tan duro como el propio padre.
Yo tuve a mi padre en mi clase.
Pero usted no traicionó a nadie.
En su lugar yo también lo habría hecho.
Quise hacer todo mejor que mi padre. Yya ve dónde he ido a parar.
¡Pero no hay que aguantar todo!
Querido Ian,
mamá [amena]
Habría sido un lindo partido.
Las cosas tomaron un giro desagradable del que no hay salida.
¡Por suerte siguen ¡qm! . - ¿Cómo que “por suene“?
Eres un idiota. . - ¡Cómo te atreves a venir!
Prohibieron jugar fútbol en Brunswick y Koch tiene que marcharse.
¿Está Claasen ahí? . - Aquí.
¿Qué es esto? . - El Reglamento Escolar del Imperio.
Lee el Artículo 34, párrafo tres.
¿Hay un incendio? . - No, es algo de vida o muerte.
Mamas
Disculpe la molestia a estas horas.
Tenemos un problema y no sabíamos a quién recurrir.
(E?
Busco al Emperador. . - ¡Señora Bornstedt!
Pase. . - Gracias.
El Director me ha contado todo.
Le agradezco mucho. ¡Cómo podré retribuírselo!
Sin mí no se habría llegado tan lejos.
Yo sobrestimo mis capacidades y subestimo la testarudez alemana.
Inglaterra?
Lo envidio. Usted puede ir a donde desee.
El mundo está abierto para usted. . - Es bueno saber a dónde uno pertenece.
Tal vez volvamos a vernos.
PROHIBIDO EL FÚTBOL
Tiene que firmar aquí.
Está demás decirle cuánto lo sentimos.
Sí, está demás.
Un telegrama para usted, señor Director. De Berlín.
Del Ministerio de Educación. Es importante.
Vaya...
Esto cambia enormemente la situación.
Querido Richard,
acabo de recibir la respuesta a una información que pedí ayer.
Dinamita :-
Según el Artículo... . - 34.
34.
Hice una...
solicitud de evaluación.
Vendrá una Delegación Imperial para examinar si el fútbol...
podría ser establecido como materia adicional.
¿El fútbol como materia adicional?
Y seguro están de acuerdo conmigo
de que a una Delegación Imperial no le podemos quitar atribuciones.
Propongo que hasta la llegada de la Delegación
revoquemos la prohibición del fútbol, la posible futura asignatura
para el cuarto curso.
Bajo estas condiciones tampoco puedo redimir responsabilidad ante el Emperador.
O desean que los alumnos...
¡Y ahora nos disculpan al colega Koch y a mí!
Tenemos que empezar los preparativos.
¿Señorita Salchow?
¿Tuvo usted en los últimos días por casualidad?
Contacto con el Ministerio de Educación en Berlín?
Quiero saber de inmediato quién tuvo la idea.
Yo, señor Director.
Sí.
No del todo, porque yo lo instigué.
Y yo insistí.
En realidad fuimos todos.
Gracias.
Da lo mismo. ¡Quién haya tenido la idea
es un genio!
¡Muy bien hecho, muchachos!
Estoy orgulloso de ustedes.
Ahora son un verdadero equipo.
Y ahora imaginense
que cada pueblo, cada ciudad del Imperio tuviera un equipo
y que jugaran uno contra otro.
En Inglaterra existe eso. Todos los domingos hay torneos.
Y miles de personas disfrutan viendo el juego.
¿Podría ser esto posible también en Alemania?
En sus manos está convencer a la Delegación.
Ustedes pueden ganarlo todo.
0 perder“: mu.
A sus puestos.
¡Gol!
(¿Y?
Si la Delegación lo aprueba ya no podrás evitar que juguemos.
Koch necesita suficientes jugadores. . - ¿Quieres encerrarlos a todos?
Tengo una mejor idea.
¡Corra! ¡Pase!
¡Cúbralo!
¡Excelente!
¡No!
Rodenstock, del diario «Braunschweiger Zeitung».
¡No se deje interrumpir!
¡Saca una foto!
PROFESOR CONTAMINA A SUS ALUMNOS CON ENFERMEDAD INGLESA
SIMIOS EN BRUNSWICK NUESTROS NIÑOS CORREN PELIGRO
Diario «Braunschweiger Zeitung».
No debemos permitir que nuestros niños
sigan siendo inducidos a ese juego.
Es una barbarie contra natura.
¡Para ti está terminantemente prohibido el fútbol!
DEPORTE INGLÉS AMENAZA A LA JUVENTUD ALEMANA
Si la Delegación Imperial lo aprueba
muy pronto se jugará fútbol en todos los colegios.
¿Y qué se necesitará entonces? - Piernas artificiales y sillas de ruedas.
¡No me eche, por favor! ¿A dónde podré ir?
Ése no es mi problema. Puedes trabajar en la calle.
No te entiendo, la ventana está cerrada. . - ¡Tienes que ayudar a Rosalie!
¿Rosalie? ¿Qué le pasa? . - ¡Tienes que venir enseguida!
Felix, ¿qué está pasando?
¡Felix!
Ya no puedes obligarme a nada.
¿Te has hecho daño? . - No es nada.
¡Rápido, un médico!
WEB
Y eso fue todo, Koch.
Gustav,
ya que estamos poniendo fin a tu experimento innecesario:
primero le tocó al párroco,
esta vez a mi hijo.
¡No permito que cause más daño, a Bornstedt lo expulsamos hoy mismo!
Mister Bornstedt, ¿podría hablar un momento con usted?
Me expulsaron, ¿verdad?
Sí.
Lo siento muchísimo.
¡Manténganse alerta, muchachos!
Yo también me voy. . - No, te expulsarán también.
No me importa.
Lo de Hartung es culpa de la Asociación.
Así es, ¡que se pudran!
Hay que saber perder, caballeros.
¡Cuídense!
¡Sigan siendo un equipo!
¿Debería olvidarse la antigua intimidad
57121123312133
¿Deberían olvidarse las viejas amistades
y también los viejos tiempos?
Por los viejos tiempos, amigo mío,
por los viejos tiempos
bebemos juntos con alegría
por los viejos tiempos...
Adiós, mi querido amigo.
Mi valiente pionero. . - Adiós.
El campo de batalla estaba inundado en sangre.
Von Clausewitz sabía que no tenía otra alternativa,
volviéndose a su oficial adjunto, dijo:
Se marcha. . - ¡Siéntense!
¡Siéntense ahora mismo!
Que la haga victoriosa,
feliz y gloriosa,
que reine largo sobre nosotros... . - ¡lan! ¿Y tú qué haces aquí?
Venimos a jugar fútbol. ¿Dónde está tu equipo?
Volviéndose a su oficial adjunto, dijo:
El Himno Imperial. Ya llegó la Delegación.
¡Canten ustedes también!
Guerreros y héroes
encuentran sus laureles gloriosos
¡Mama
en su trono.
“mamen
¡Nuestra bandera ondee audaz,
en alta mar!
¿Qué está pasando aquí? . - Regresó de nuevo.
Caballeros,
a un grupo de amigos.
¡Silencio!
Quiere jugar fútbol?
¿Qué dijo?
No tienen chance de ganar... . - ¡Siéntense!
¡A sentarse de inmediato! - Los ingleses se enfrentarán con nosotros.
Cualquiera que abandone esta sala será expulsado.
Cualquiera.
Cualquiera que abandone esta sala será expulsado del colegio.
Yo soy el delantero. ¿Eres el arquero? . - Sí, yo soy.
Koch. . - ¿No recibiste mi carta?
¿Sabe lo que significará esto para los alumnos? . - Está infringiendo la ley.
Que su deseo se convierta o no en ley queda mejor en manos de la delegación.
¡Escuchen, por favor!
Hoy tienen todos vacaciones pagadas.
¡A cambio de eso deberán ir ahora mismo al parque!
¿Quién tiene vacaciones? - Tú no, tú vas a vender pelotas de fútbol.
Pagarás cada marco de pérdida con una hora extra.
¿De acuerdo? . - De acuerdo
¿Qué fue? ¿No escucharon? ¡Adelante!
¿Qué estamos esperando?
¿Tuchowski?
¿Y dónde están esas pelotas?
Que el Señor los bendiga y los proteja.
Que el Señor haga brillar su luz sobre vosotros y sea misericordioso.
Que el Señor alce su luz hacia vosotros y...
Nos enfrentaremos a los ingleses. En el parque municipal.
Que Dios nuestro Señor proteja nuestras tropas en el campo de batalla. Amén.
Vamos ajugar contra los ingleses.
¡Ven, dale!
Galia se encuentra en...
'Ea
¿Adónde quieres ir? . - A jugar fútbol.
¡Regresa a tu cuarto inmediatamente!
Nm'. ¡Apúïense!
¡Ven, Heinrich! . - ¡Esperen!
Dale, Schricker, más rápido!
Ver y no tocar.
Hoy tienen solo una tarea: ¡contagien a la delegación!
¡Jueguen para que puedan segur 'mando!
¡suman.
¡Sigue!
Defensa.
¡No! . - ¡Una vergüenza!
Bloqueo.
¡Tira!
¡Jamás en la vida permitiremos este juego!
Es anarquista.
Antigimnástico
Defensa.
¿Eso fue un gol?
Tiro de lejos.
Fuera de juego.
¿Qué? ¡Trampa!
No, fue fuera de juego.
Si el jugador está delante de la pelota y del adversario
y si detrás de él los de su equipo patean la pelota,
este no puede tocar la pelota
ni bloquear al adversario.
Diga simplemente que delante del jugador tiene que estar?
Siempre la pelota o dos adversarios.
Sí.
¡Sensacional!
¿El hijo de Hartung?
¡Oh, mira no más!
Una para tu hermano pequeño.
¡Padre, sube a cinco marcos! . - ¿A cinco?
Así lo haré, júnior.
¡No toquen, por favor!
Una pelota, por favor. . - Yo quiero dos.
El siguiente. ¿Lajoven dama?
¡Vamos, muchachos!
65311391511
¡Cuidado!
¡Adelante!
¡Atención, entrega!
Buenos días. . - Buenos días.
¿Y por esto puso Joost su futuro en juego?
Antes de que me descuartice: lo siento mucho, señora Bornstedt.
Mejor no diga nada.
¡Vamos!
¡Dale, tira!
¡Bien!
¡Genial! ' ¡Gol!
Dos a uno.
Sensacional.
[E] excelente juego.
Voy a subir a siete.
¿De dónde saca usted la confianza de que todo saldrá bien?
Tan seguro no estoy. ¿No es un juego muy bárbaro para este país?
EL GRAN SUEÑO
KONRAD KOGH WEB ALUMNOS
FUNDARON UN CLUB DE FÚTBOL EN 1875
AÑOS SIGUIENTES
SE DIFUNDIÓ ESTE DEPORTE
Tono IMPERIO ALEMÁN.
PERO REGIONES SIGUIÓ PROHIBIDO
PARA ALUMNOS Y MAESTROS.
EN BAVIERA INCLUSO HASTA 1927.
Sea en el norte, en el sur, en el este o el oeste,
Da igual donde estés,
Un nuevo espíritu se extiende por el mundo.
Pon atención, ha llegado la hora.